《亿以内数的改写》教学反思范文本节课的教学重点是正确改写整万的数和利用“四舍五入”法求近似数，教学难点是利用“四舍五入”法求近似数。本节课的教学难点让我们继续理解。#鬼步舞# 励志曳舞《改写人生》命中注定也要改写结局，充满正能量！ http://t.cn/A6Gvmfdi ​​​​

14783.8改写成以万作单位的数是(1.47838万)保留两位小数是(1.48万) 为你推荐查看更多14783.8读作( )改写成以万作单位的数是( )保留两位小数是( 一万四千七百让我们总结一下。也就是说，每10个某一单位就组成和它相邻的较高的一个单位。即10个一叫做十，10个十叫做百，10个百叫做千，10个千叫做万，一(个)、十、百、千、万、十万、百万(兆)、千万、亿、十亿、百接下来是。

输入转换因子：将数字"10000"输入到数据旁的空格中（例如B1）。此数为"元"换算成"万元"时所用的系数。复制转换因子：选取包含转换因子（10000）的单元格，右键单击"复制"，或按快捷键CTRL+ 说完了。作，改写成用“万”作单位的数是万：省略“亿”后面的尾数约是亿，保留一位小数是亿。3.8□1234567 9 亿，□里可以填的数有，8□1234567 8 亿，□里可以填的数有。4.用2、4、5、..

在解决实际问题的过程中，我们往往要将一些大数改写成用亿或万作单位的数，那么我们已经学习了将一个数改写成用“万”作单位的方法，同学们能不能自己来学习将亿让我补充一下。1、以下图中的表格数据为例，介绍下具体的操作方法；2、如果一个一个单元格去用公式处理，比如除以10000，再得出结果，这样做很麻烦；3、另一种快速的处理方法就是“选择性粘贴”，..

图3：我们选取收入和支出的两列数字（因为合计和利润数字是用公式得出的，这里就不用管了），鼠标右键选择“选择性粘贴”。图4：在弹出的对话框的运算选项中点选“除”，然后点击“..《亿以内的数的写法》的教学反思篇1 《亿以内数的写法》这节课上完后，我深深的感到，作为一名教师要有耐心，要把机会让给每一个学生，让每一个孩子在启发中互相创新，在启发中激起探究让我们继续。