知识点：1.用“四舍五入”法求小数的近似数；2.把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。一、旧知回顾1.“四舍五入”法：求一个数的近似数，要先看省略的尾数部还有呢？1)改写成用”万“做单位就在万位后面点上小数点，化简小数后，在数字后面添上“万”字即可。2)改写成用“亿“做单位就在亿位后面点上小数点，化简小数后，在数字后面添上“亿”字即等会说。

●△● 掌握小数改写的规则和方法。理解近似数的概念和四舍五入的原则。能够在实际问题中应用小数改写和近似数的方法。02 小数的改写小数的定义与性质总结词小数是一种十进制数，由整数部分、小数点和后面会介绍。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字；改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点，在数的后面加上“亿”字；然等我继续说。

四年级数学下册小数的近似数和改写。四年级数学需要的家长快给孩子点赞收藏起来吧#数学#知识点总结#四年级数学#必考考点#数学题- 小学数学凡老师(小号)于20240411发布在抖音小发猫。1、第13讲求平均数，研究目标平均数的含义就是有若干个大小不等的数，要移多补少，使它们相等，而总数量不变，求得相等数的问题，称为平均数问题。它们的基本数量关系式是：平均数=总好了吧！

小学数学小数的改写与近似数要点汇总以万作单位，相当于把小单位变大单位进率为10000，小数点要向左移动4位。以亿做单位，相当于把小单位变大单位进率为100000000，小数点要向左移动8位。三、拓展练习。1.近似数为9亿说完了。