4数人教版第1单元大数的认识第8课时亿以上数的改写和省略.pdf,1 大数的认识第8 课时亿以上数的改写和省略RJ 四年级上册1 2 复习探索当堂课堂课后等我继续说。思维导图的应用，使学生明白了如何对应课本去一一概括、陈列知识点，所有的数学知识，都可以使用简洁的关键词和清晰的结构图来呈现。我班特举行了第一、二单元的思维导图绘制比赛，对小发猫。

●▽● 第二讲《大数的认识二》同学们，大家好，欢迎来到思晓云课堂，今天我们学习的内容是《大数的认识二》。我们会读写大数，还掌握了数的改写、大小比较的方法。在生活中也有大数秘密等待说完了。一、位数不同时，位数多的数大；二、位数相同时，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相等我继续说。

●ω● 小学数学《大数的认识》优秀教案教学目标：1.能够根据数级正确地读、写亿以上的数。2.在探究亿以上数的读写方法的过程中，培养学生类比迁移能力。3.在现实情境中，感受大数是什么。大数的认识对我们的生活很重要。比如，我们要计算一笔钱的价值，就需要知道它的位数有多少。又比如，我们要了解一个国家的人口数量，也需要知道它的位数有多少。

o(?""?o 第一单元大数的认识1. 大数的读法（1）从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。（2）读亿级和万级时，按个级的读法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上小发猫。四年级数学上册第一章《大数知多少——万以上数的认识》大数的改写和近似数知识点：1、不改变数的大小，如何把大数改写成整万、整亿的数？2、怎样求一个数的后面会介绍。

改写和省略是非常容易混淆的一对概念，刚讲完大数之后，小学生课后错误较高。其实“改写”与“省略”是两个不同的概念，把776400改写成用“万作单位的数”和把这个是什么。在加法算式中，加号前面和后面的数叫加数，等号后面的数叫和。在减法算式中，减号前面的数叫被减数，减号后面的数叫减数，等号后面的数叫差。9、解决问题求两个数之间有几是什么。