苏*** 21-12-20 教学反思本节课的教学重点是改写和省略，难点是亿以内数的省略。通过本节课的学习使学生掌握大数的改写方法和省略万后面的尾数求近似数的方法让我们继续发现。《亿以内数的改写》教学反思范文本节课的教学重点是正确改写整万的数和利用“四舍五入”法求近似数，教学难点是利用“四舍五入”法求近似数。本节课的教学难点让我们继续理解。

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1. 在单元格中输入原始数值。2. 选中该数值单元格，将其向下拖动以填充相同的数据格式。3. 右键点击填充后的数值列，选择“选择性粘贴”。4. 在弹出的菜单中选择“..每一个人生都不应被限定，对于未来，他还将为我们带来哪些令人惊喜的转变？如今，事业成功，家庭幸福，从逆境走向了幸福的彼岸，郑智化确实称得上是人生的大赢家。他的生活充满了起伏，他的让我们继续探索。

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以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。即‘’万‘’字代替末尾四个0，‘’亿‘’字代替末尾八个让我们继续掌握。把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：改写时，只要在原数“万”位或“亿”位的右下角，点上小数点，加写一个“万”或“亿”字。如果小数位数比较多，可以根据题目需要保让我们继续观察。

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某大坝正常蓄水位为175米，总库容为39300000000立方米，形成了总面积达十亿八千四百万平方米人工湖泊。1)39300000000读作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿。2)十亿八千四让我再强调一次。万以内数的认识10000以内数的读写3040读作：三千零四十从高位读起，哪一位上是几就读几，再加上相应的计数单位。读数时，中间有一个0或两个0,只读一个“零”，末尾别忘了。

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改写成以万为单位的数的方法如下：障眼法选中数据区域后，打开单元格格式窗口，自定义数字格式为【0!.0,"万"】，按说完了。分析：改写成用“万”作单位的数，就在“万”后面点上点，再在末尾加个“万”字，根据“四舍五入”法保留一位小数要看作百位，据此解答. 解答：解：49800=4.98万≈5万749003000=7.4让我详细阐述一下。