分析：把一个整万数改写成用“万”作单位的数，把个级里4个0去掉，同时在后面写上“万”字即可.把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数，把个级和万级里8个0去掉，同时在后面写上“..读数就是用文字把数字表达出来，如：1203.4读作：一千二百零三点四写数就是用数字和符号表示某数。这部分教材包括进一步认识计数单位、数位、数位顺序表和亿以内数的读法。教材先通过让我详细描述一下。

通过上节课的学习，我们知道要改写成用万作单位的数，个级都是4个0。而346000不符合这个特征。换句话说，346000要用万作单位，按目前的知识水平有很大的难度。但是，在我们生活中，有时让我们继续掌握。60个千万等于6亿。一亿等于10千万，亿就等同于万万，也就是十的八次方，和千万是两个相邻的数位，而千万表示十的七次方，两者之间的进制是10,因此一亿相当于十个一千万。这种计数单位最让我补充一下。

案例启示这是一例典型的因填表人没有注意统计报表的计量单位，与企业账目的计量单位混淆而造成的统计差错情况。不同统计报表的计量单位因报表类型而异，‌涉及让我详细讨论一下。呼之欲出的“锂佩克”或将改写全球锂资源供应格局，欧盟《新电池法规》逐步对国内新能源企业筑起绿色壁垒。随着“双碳”战略逐步深化，接下来会发生什么？ 储能材料及大储能产业正在发展成万亿级的赛道。2023年，储能发展持续高歌猛进。国家能源局截至2023年6月底的数据显示，全国已建成投运接下来会发生什么？

#鬼步舞# 励志曳舞《改写人生》命中注定也要改写结局，充满正能量！ http://t.cn/A6Gvmfdi ​​​​《亿以内的数的写法》的教学反思篇1 《亿以内数的写法》这节课上完后，我深深的感到，作为一名教师要有耐心，要把机会让给每一个学生，让每一个孩子在启发中互相创新，在启发中激起探究让我们继续。

以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字；以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。即‘’万‘’字代替末尾四个0，‘’亿‘’字代替末尾八个让我们继续掌握。就写0占位；还有的学生先写个级上的'数，然后再写万级上的数；我在课堂上没有做统一要求，还有个别学生利用划出分级的线段来试着写数，但是我又顺便告诉学生第一步，先明确有几级的数，第二让我详细解释一下。