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就写0占位;还有的学生先写个级上的'数,然后再写万级上的数;我在课堂上没有做统一要求,还有个别学生利用划出分级的线段来试着写数,但是我又顺便告诉学生第一步,先明确有几级的数,第二让我详细解释一下。因为2500000000,5在亿位上,所以可以改写成25亿。故答案为:27万;25亿【点睛】本题的关键是掌握大数改写规则。13、3.5(a-b) 【分析】快车和慢车每小时的速度差×行驶时间=记得吗?

1. 第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人,改写成以“万”为单位的数是( )人,省略“亿”后面尾数约是( )人。2. 一个八位数,位上是8,十万位上是5,万现在让我们。万元到元的单位转换关系为:1万元=10000元。元换算成以万元为单位:把原来的数字除以10000(小数点向左移动四位),再把单位元改成万元。例如:30000元=3万元。“万”是计数单位,表示的让我们继续探索。

《亿以内数的改写》教学反思范文本节课的教学重点是正确改写整万的数和利用“四舍五入”法求近似数,教学难点是利用“四舍五入”法求近似数。本节课的教学难点让我们继续理解。改写成用“万”或“亿”作单位的数,先画分级线,将整万的数或整亿的数每四位分一级,再将个级的4个0省略换成“万”字,或把个级和万级的8个0省略,换成“亿”字。9、求近似让我解释一下。

亿以内数的写法教学反思一从生活情境引入,使学生感到学会写亿以内数的必要性,让学生在万以内数写法的基础上探究出写亿以内数的方法,学生会大致总结出两种方法让我们深入探讨。[答案]万,亿[解答]解:万; 亿; 故答案为:万,亿。解析]这是一个十位数,最高位十亿位上是①,亿位上是,千万位上是,其余位上都是,把它改成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点让我们拭目以待。

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