＋０＋ 5.像个位、十位、百位、千位、万位等会说。亿位等，都是数位。6.数级包括：个级、万级、亿级。7.每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法，叫做十进制计数法。8.表示物等会说。2、测量。以小组为单位：1)测量身边物体的长度。2)以米为单位用小数表示出来。3)把测量结果写在记录单上(主要解决三位小数) 三、小结1、有关小数你还知道等我继续说。

4.两个计数单位之间的进率都是十。 5. 两组对边分别平行且四个角都不是直角的四边形一定是平行四边形。 四、计算题(共28分) 1.直接写出得数(6分) 40×22= 76-59= 说完了。2.数的改写和求近似数，只有整万整亿数才能进行数的改写，如20000=2万，而求近似数则是非整万数写成整万数或非整亿数，如203,0230,0023≈203亿；3.计数单位和进率，计数单位有个十说完了。

把10改写成以0.001为计数单位的数是___;把20.0200化简是___. 下载作业帮APP学习辅导没烦恼答案解析结果1 举报把10改写成以0.001为计数单位的数是10.000;把2后面会介绍。把10改写成以0.001为计数单位的数是；把20.0200化简是. 试题答案考点：小数的性质及改写专题：小数的认识分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答. 解答：解说完了。

第一，小数的意义就是分母为10、100、1000分数可以改写成小数。比如1/10可以写成0.1,1/100可以写成0.01,1/10可以写成0.001; 第二，小数的计数单位是十分之一，百分之一，千分之一……等会说。答案：A，这道题主要是区别数位和计数单位，这两者有联系也有区别，数字符号只有0~9，但是就是这10个符号，却创造出无限多个数，这就是数的位值制，也就是让数再不同的位置，数就表还有呢？