《亿以内数的改写》教学反思本节课要求学生掌握将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法，能正确改写整万的数。重点会用“四舍五入”法将非整万的数改写成以“万”作单位的让我们深入探讨。六亿八千万写作680000000,改写成用“万”作单位的数是68000万，省略亿位后面的尾数约是7亿.故答案为：680000000,68000,7. 大数的写法要先写亿级和万级再写个级，让我们继续掌握。

改写成用“万”或“亿”作单位的数，先画分级线，将整万的数或整亿的数每四位分一级，再将个级的4个0省略换成“万”字，或把个级和万级的8个0省略，换成“亿”字。9、求近似让我解释一下。分析：改写成用“万”作单位的数，就在“万”后面点上点，再在末尾加个“万”字，根据“四舍五入”法保留一位小数要看作百位，据此解答. 解答：解：49800=4.98万≈5万749003000=7.4让我详细阐述一下。

《从头再来》是崔健的代表作之一，歌词和旋律都充满了人生态度的反思。歌词中“我脚踏着大地，我头顶着太阳”的描绘，不仅是对自然景象的描绘，更是对生活状态的劝勉。崔健让我们继续前进。目前，个人养老金制度运行平稳，先行工作取得积极成效，已有超5000万人开立个人养老金账户，但也存在“开户热缴存冷”、对年轻人吸引力低、税收激励有限等现象。“个人养老金相当于长期储蓄，可以抵扣个税，挺划算的！”最近，54岁的北京市民陈亮达刚办完综合所得年度汇算，他用个人让我详细说明。

《亿以内数的改写》教学反思范文本节课的教学重点是正确改写整万的数和利用“四舍五入”法求近似数，教学难点是利用“四舍五入”法求近似数。本节课的教学难点让我们继续理解。1、以下图中的表格数据为例，介绍下具体的操作方法；2、如果一个一个单元格去用公式处理，比如除以10000，再得出结果，这样做很麻烦；3、另一种快速的处理方法就是“选择性粘贴”，..

《亿以内的数的写法》的教学反思篇1 《亿以内数的写法》这节课上完后，我深深的感到，作为一名教师要有耐心，要把机会让给每一个学生，让每一个孩子在启发中互相创新，在启发中激起探究让我们继续。一千一百七十七万八千七百二十四，改成用“万”作单位的数是141177.8724万。省略“亿”后面的尾数，近似数是14亿。【解答】解：1411778724读作：十四亿一千一百七十七万八还有一件事。