(一、十、百是计数单位。要写汉字) 数的组成：注意不同的问法) 例：68是由6个十和8个一组成的；68是由8个一和6个十组成的68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。68十位好了吧！公式：V=1/3Sh 分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则：用分子的积做分子，用分等我继续说。

1、小数化成分数：把小数化成分母是10, 100, 1000的分数，小数直接把小数点去掉当分子，一位小数对应的分母是10,两位小数对应的分母是100,三位小数对应的分母是1000. 2、小数化成百等会说。单位换算可以说是贯穿小学1至6年的重要知识点，尤其是在小升初应用题中常以隐藏的形式出现，很多同学在考试中因为没有统一单位出现了求解错误的情况。单位换算这部分知识从难度上来好了吧！

昨天批改了四年级下《阳光同学》39页练习，这是“小数单位改写”教学后的第一次练习，发现孩子们错误很高。从之前的班级作业反馈中感觉，孩子们并不是因为没有掌握“高级单位与低级单好了吧！整数的改写与省略一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。⑴ 还有呢？

你好：6.1是以十分之一为计数单位的数6.1=6.10 6.1改写成以百分之一为计数单位而大小不变的数是6.10 清楚？愿对你有帮助！分析：先把前后单位相同的数字填在整数部分。不同单位的数字把它转换成分母是10,100,1000好了吧！的分数。然后转换成小数。分母也就是单位之间进率。所以记住进率是正确完成单位换算的基好了吧！

4、把496500改写成用“万”作单位的数是( ),保留整数约是( )。5、把0.08扩大到它的( )倍是8, 把46( ) 是0.046。6、0.58的计数单位是( ),加上( )个这样的计数小发猫。610